回到家时，妈妈正兴奋地指挥着“猪脑子”做这做那，见我拿着感应器回来，她竟然破天荒地没有怪我擅自取下感应器，而是接过它重新套回“猪脑子”的脖子，催促我赶紧回房写作业。
对我来说，除了语文之外的作业没有那么难，不到两个小时就已经全部写完。我太想再看看那台“猪脑子”了，它毕竟代表着一项新技术的普及，而像我这样一个只能在家里上着高中课程的学生，这样的体验实在难得。尽管我知道，接下来每一个妈妈的工作日，都会由它来看着我。
我走到房间的门口握住把手，小心地扭动了一下。把手纹丝不动，看来已经被妈妈上了锁。也是，她一直觉得完成作业需要至少三个小时，其实那是我几次三番“努力”后给她留下的印象，为的就是能有多一点放空自己的时间。
而此刻，锁住的门一并锁住了我的好奇心，我只好继续在房间里无所事事地待着。
“啪嗒！”
身后突然传来开门的声音，我赶紧抓起作业板，胡乱点开一张日地关系图，装作太过聚精会神而没有听见有人进来的样子。
只有这样做，妈妈才最满意。
“承承，稍微休息一下，我有话跟你说。”
一只手在我的肩膀上拍了两下，我“依依不舍”地放下作业板，转过身才发现进来的不只有妈妈，还有那台“猪脑子”。
妈妈坐在床沿上，指着它说道：“我带的班级下半年就要升高三，有时候可能顾不上回家做饭，到时候就让它做给你吃，学业上的问题也可以问它。特别是语文，这是你的弱项，我会给它设好程序，督促你每天背两首诗词，十句好词好句，每个星期天我都会检查。不过，等这届学生毕业之后，我会让学校给我多排一些居家课程，好多点时间照顾你。”
我只好点头答应。
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